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Questão sobre Direitos Humanos e Regimes Totalitários

Filosofia

Originais Teachy

'EM13CHS503'

Direitos Humanos e Regimes Totalitários

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Questão Fácil de Filosofia

No início do século XX, diversos países passaram por transformações políticas que resultaram na formação de regimes totalitários, como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália. Esses regimes caracterizaram-se pela concentração de poder em um líder único, controle absoluto sobre a sociedade e a supressão das liberdades individuais. Considerando o impacto desses regimes sobre os direitos humanos, qual das seguintes opções melhor representa uma característica comum dos regimes totalitários em relação aos direitos dos cidadãos?
a.
A característica comum dos regimes totalitários em relação aos direitos dos cidadãos é a proteção das liberdades econômicas.
b.
A característica comum dos regimes totalitários em relação aos direitos dos cidadãos é a supressão das liberdades individuais.
c.
A característica comum dos regimes totalitários em relação aos direitos dos cidadãos é a promoção da igualdade social.
d.
A característica comum dos regimes totalitários em relação aos direitos dos cidadãos é a descentralização do poder político.
e.
A característica comum dos regimes totalitários em relação aos direitos dos cidadãos é o incentivo à diversidade cultural.

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No mundo contemporâneo, a ciência tem desempenhado um papel central no desenvolvimento tecnológico e na transformação das sociedades. No entanto, essa evolução científica levanta questões importantes sobre a ética, a liberdade individual e as influências culturais e religiosas que moldam nossa compreensão do que é moralmente aceitável. Em um contexto onde a ciência pode oferecer possibilidades quase ilimitadas, como, por exemplo, na manipulação genética, como devemos lidar com os dilemas éticos que surgem? Considerando os desafios impostos pela ciência moderna, qual é o papel da ética na reconciliação entre liberdade científica e valores culturais e religiosos?

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Em um contexto onde avanços científicos e tecnológicos transformam profundamente a maneira como vivemos, a ética se torna central para a reflexão sobre o impacto dessas mudanças. Essa reflexão é permeada por questões de liberdade, cultura e religião, que muitas vezes entram em conflito ou em diálogo com a ciência. Arthur Caplan, um dos mais proeminentes bioéticos contemporâneos, argumenta que 'sem um entendimento sólido da ética, a ciência pode ser muito perigosa'. Considere o seguinte cenário hipotético: Um grupo de neurocientistas afirma ter desenvolvido uma tecnologia capaz de prever com 99% de precisão tendências criminosas em indivíduos com base em padrões de atividade cerebral. Essa tecnologia tem o potencial de ser revolucionária no que diz respeito à prevenção de crimes, mas também levanta sérias questões éticas, especialmente relacionadas à liberdade e à presunção de inocência. A partir da perspectiva da ética, liberdade, cultura e religião, discuta: 1. Como diferentes sistemas de valores e crenças podem informar a abordagem de uma sociedade em relação ao uso e regulação de uma tecnologia controversa como a descrita no cenário? 2. Avalie criticamente a afirmação de Caplan, usando exemplos concretos de como a falta de consideração ética pode transformar descobertas científicas em 'perigas' para a sociedade.

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